Pendidikan Informal Versus Formal

Pendidikan Informal Versus Formal

Ada perdebatan panjang di beberapa kalangan tentang nilai intrinsik relatif dari pendidikan formal dan informal. Perdebatan ini dapat mempengaruhi pekerjaan kita dalam program literasi. Kita harus membedakan antara pendidikan formal dan informal dan mengapa perlu di dunia yang cepat ini dan terutama negara-negara seperti Pakistan.

Pendidikan formal

 

Istilah pendidikan formal mengacu pada sistem pendidikan terstruktur dan diatur sebelumnya yang disediakan oleh negara untuk anak-anak di negara tersebut. Di kebanyakan negara, sistem pendidikan formal didukung negara dan dioperasikan oleh negara. Di beberapa negara seperti Pakistan, negara mengizinkan dan mengesahkan sistem pribadi yang memberikan pendidikan bahkan beberapa kali jauh lebih baik.

 

Pendidikan informal

 

Sangat mudah untuk memahami Pendidikan Informal sebagai sarana informal tidak resmi dan disebut pendidikan informal karena;

 

Tidak ada kurikulum reguler

Tidak wajib

Tidak ada sertifikasi formal

 

Pemerintah dapat atau tidak dapat mendukung keseluruhan program karena sebagian besar mengacu pada program basis sosial. Sebagian besar pendidikan / pelatihan atau kesadaran untuk tujuan ini diselenggarakan di luar sekolah formal. Biasanya, istilah atau frase pendidikan formal digunakan untuk merujuk pada keaksaraan orang dewasa dan melanjutkan pendidikan untuk orang dewasa.

 

Mempromosikan Pendidikan Informal

 

Sebagian besar jenis Pendidikan, Program, pelatihan ini memerlukan biaya dan sebagian besar didukung oleh organisasi internasional seperti Bank Dunia, UNICEF, Palang Merah, dan lain-lain. Sekarang ada masalah karena organisasi ini memiliki filosofi mereka sendiri dan menurut Bank Dunia, mereka penekanan bahwa pendidikan formal sangat penting dan dengan demikian buta huruf dapat dieliminasi dalam satu generasi atau generasi berikutnya.

 

Menurut orang lain, mereka berpikir bahwa ada kebutuhan untuk mengerjakan Pendidikan In-formal karena keluarga dan anak-anak yang kekurangan dapat diakomodasi melalui program pendidikan informal. Dan ini akan membantu mengurangi persentase buta huruf.

 

Kesimpulan

 

Tampaknya layak agar pendekatan atau model yang lebih seimbang untuk pendidikan formal dan informal dibutuhkan tidak hanya oleh para ahli teori pendidikan, juga masyarakat. Dan mereka harus keluar untuk mengerjakan ini untuk mencoba menghilangkan tingkat buta huruf. Karena tidak ada keraguan bahwa pendidikan dibutuhkan dan terutama negara-negara seperti Pakistan, kita mengerti bahwa pemerintah. Tidak dapat mengatasi masalah ini secara individual sekarang kita harus memainkan peran kita (Perhimpunan) dalam hal ini dan harus keluar untuk mengurangi tingkat buta huruf baik secara formal maupun informal.

Leave a Reply